УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЩЕРБИНОВСКОГО РАЙОНА КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ
адрес: Краснодарский край, Щербиновский район, станица Старощербиновская, улица Советов, 70
тел.: 8(86151)7-71-00
Воспитание на традициях казачества
23 декабря 2021 года на базе МБОУ ДО ДДТ станица Старощербиновская состоялось заседание участников педагогической мастерской по теме: «Воспитание на традициях казачества», на котором присутствовали представители районного методического кабинета, администрации детского сада, старшие воспитатели и воспитатели муниципальных дошкольных образовательных организаций № 4,5,7,8,9,10,11,12.
Педагогическая мастерская открыта и функционирует на базе МБДОУ ЦРР – детский сад № 5 ст. Старощербиновская в целях практического сопровождения образовательного и воспитательного процесса в муниципальных дошкольных образовательных организациях, повышения качества работы педагогов по созданию условий для реализации базовых национальных ценностей, культурного наследия и региональных традиций и диссеминации передового педагогического опыта.
Воспитатели МБДОУ № 5 для участников заседания организовали мастер – классы «Организация казачьего схода с детьми младшего дошкольного возраста в рамках реализации программы «Кубанский край – земля родная!» (Е.Н. Берюченская), «Казачий сход - как средство позитивной социализации старших дошкольников» (О.В. Довженко).
Опытом работы по использованию технологии «Казачий сход» в организации проектной деятельности с воспитанниками поделилась Н.В. Гривенная. На примере организации детской деятельности в процессе реализации тематического блока «Я и станица» Надежда Владимировна познакомила педагогов с эффективными формами и приемами работы.
Активное участие в заседании педагогической мастерской приняли педагоги МБДОУ № 11, 12 ст. Новощербиновская, представившие свой опыт работы по реализации регионального компонента в рамках кружковой деятельности по обучению дошколят вышивке (М.А. Титенко), организации театральной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста (Н.Н. Подрез).
В отзывах участники заседания отметили актуальность опыта педагогов по созданию условий социально-личностного развития дошколят с учетом региональных особенностей и применяемых форм организации детской деятельности.