В рамках мероприятий региональной Дорожной карты по реализации проекта «500+» на муниципальном уровне 29 сентября 2022 года на базе СОШ № 3 им. Е.И. Гришко состоялась постер-сессия «От действия к результату».  Ее участниками стали представители управления образования, методической службы, руководители и заместители руководителей школ с низкими образовательными результатами и школ, участвующих в проекте «500+», а также кураторы проекта.

Открыла постер-сессию О.Я. Баркан, заместитель начальника управления образования, которая поприветствовала всех участников сессии и озвучила цель данного мероприятия: представление опыта работы, лучших практик по реализации проекта «500+» и переходу школ в эффективный режим функционирования. С.В. Прищепа, директор МКУ «МК МОЩР» пояснила о том, что в 2022 году в проекте «500+» принимают участие две школы района - СОШ № 10 и СОШ № 12. Озвучила задачи, стоящие перед школами-участниками проекта до конца 2022 года.

Марченко-Майстер Л.Н., заместитель директора по УВР СОШ №3, участница проекта «500+» в 2020 году представила постер-слайд и поделилась опытом работы по реализации проекта и переходу школы в эффективный режим работы. Кукса И.Н., заместитель директора СОШ № 10, участница проекта в 2022 году рассказала о том, как работает школа по преодолению выявленных рисков. С.И. Семенова, заместитель директора по УВР СОШ № 12 и С.В. Крец, заместитель директора по УВР СОШ № 6, куратор-наставник представили опыт совместной работы школы участницы с куратором по вопросам реализации антирисковых программ. Участники сессии смогли погрузиться в ситуацию взаимодействия между куратором и администрацией школ с высокими рисками низких образовательных результатов.

О мероприятиях и результатах перехода в эффективный режим работы, о перспективах рассказали руководители школ с низкими образовательными результатами обучения МБОУ СОШ № 5,7,13.

В ходе мероприятия обсуждались основные вопросы адресной методической поддержки общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся, рассмотрены этапы реализации проекта и условия его успешности. Участники мероприятия обсудили возможные причины учебной неуспешности, дефициты и поделились своими практиками по их устранению.

В мероприятии приняла участие и начальник управления образования Приставка О.П., которая отметила, что проект «500+» – это, в том числе, уникальная возможность развить управленческие и административные компетенции по управлению положительными изменениями у руководителей школ. 

Директор методического кабинета отметила и проанализировала активность школ ШНОР в мероприятиях по участию в конкурсах профмастерства, повышении квалификации и развитии управленческих и профессиональных компетенций. Предложила использовать все методические рекомендации, семинары, вебинары, сопровождающие проект «500+», и другим школам, которые не вошли в проект.

По окончании мероприятия была предложена анкета для руководителей (заместителей директоров) и педагогов общеобразовательных организаций.  Участники удовлетворены проведенной постер-сессией, заинтересованы в положительном результате и готовы к сотрудничеству.

От представленного проекта руководители школ ожидают профессионального роста педагогического коллектива и администрации, повышения качества образования, а также ознакомления с современными методиками и их внедрения в образовательную практику.