24 сентября в управлении образования состоялся муниципальный семинар-совещание «Качество образования как основной показатель работы общеобразовательной организации: итоги оценочных процедур в 2026 году, задачи на 2026-2027 учебный год».

В семинаре-совещании приняли участие директора и заместители директоров по учебно-воспитательной работе школ района, специалисты управления образования – муниципальные координаторы ОГЭ и ЕГЭ.

На совещании обсудили причины «неуспешности» выпускников, которые привели к низким результатам при сдаче ЕГЭ, осознанности выбора предметов выпускниками для сдачи экзаменов. Затронули вопросы планомерной и систематической организации работы педагогов, как с неуспевающими учащимися, так и с одаренными школьниками, а также использования всех возможностей школьного образования при подготовке обучающихся к экзаменам: занятия внеурочной деятельности, дополнительные предметные занятия в Центрах «Точка Роста», возможности использования цифровой образовательной среды. Подвели итоги ВПР 2026 года  и обсудили вопросы подготовки к ВПР в 2027 году.

Клименко Т.В., начальник отдела дошкольного и общего образования управления образования представила результаты ВПР на уровне района и в разрезе каждой образовательной организации, заострила внимание на результативности и качестве написания проверочных работ по русскому языку и математике, а также предметам по выбору.

Клименко Т.В., координатор ОГЭ подвела итоги государственной итоговой аттестации в 2026 году в девятых классах. Совместно с руководителями и заместителями директоров по УВР обсудили пути повышения качества образования при подготовке выпускников 9-х классов к экзаменам в 2026-2027 учебном году.

Подробный анализ результатов ЕГЭ по предметам в 2026 году участникам совещания представила заместитель начальника управления образования С.В. Прищепа.  Обсудили организацию работы со стороны АУП и педагогического коллектива с претендентами на получение медалей 1 и 2 степени по итогам 2026 года: прежде всего- объективность оценивания выпускников. Затронули вопросы подготовки и проведения итогового сочинения (изложения), которое состоится 2 декабря 2026 года и является допуском к ГИА в 2027 году. Перед административно-управленческим персоналом школ поставлена задача - проводить качественную информационно-разъяснительную работу с выпускниками и родителями по подготовке к единому государственному экзамену в 2027 году, определить приоритетные направления и пути повышения качества образования на текущий учебный год для достижения лучших результатов.

Участники совещания пришли к выводу, что решение задач современной школы на пути к повышению качества образования требует общих усилий педагогического коллектива. Для ее реализации требуется: система взаимодействия всех участников образовательного процесса. Это система слаженной и целенаправленной работы учителя, учащихся, администрации школы и родителей.