23 августа 2021 года на базе МБОУ СОШ № 1 им. Ляпидевского прошла площадка по обмену опытом педагогов-наставников и молодых педагогов.

В заседании приняли участие педагоги-наставники и молодые педагоги образовательных учреждений Щербиновского района.

Цель площадки  -  обмен опытом по организации наставнической работы.

Открыла площадку методист МКУ «МК МОЩР» Ступак С.В., которая отметила значимость наставничества, как средства сопровождения профессионального роста молодых педагогов.

Содержательная часть мероприятия проходила в формате площадки педагогического мастерства.

Директор МКУ «МК МОЩР» Прищепа С.В. рассказала о целевой модели  наставничества, реализуемой в СОШ № 2, 11 по формам «учитель- учитель», «учитель-ученик», остановилась подробно на некоторых аспектах реализации данных форм. Светлана Вячеславовна обратила внимание присутствующих на то, что  в 2021-2022  учебном  году  в  реализацию  модели   будут вовлечены СОШ № 3, 5, 7.   

Педагог-наставник, воспитатель МБДОУ ЦР № 6 Редкозубова Л.С. представила мастер-класс по теме «Наставничество как средство профессионального сопровождения  молодого педагога», представила формы и методы работы с молодыми специалистами, продемонстрировала результаты своей работы. Людмила Сергеевна отметила,  что самое большое место в  наставнической  работе занимает взаимопосещение занятий педагога наставника и его подшефного, а затем анализ посещенных занятий и поиск путей решения проблемных ситуаций.     

         Опытом  наставнической  работы  в  МБОУ СОШ № 2 им. П.И. Арчакова

по теме «Руководитель-наставник: опыт формирования поколений педагогов-лидеров» поделилась Белякова О.В., заместитель директора по учебно-методической работе. Она рассказала о путях реализации целевой модели наставничества в их школе по форме «учитель-учитель», а также о традиции в среде педагогов-наставников СОШ № 2 воспитывать педагогов-лидеров.

         Как результат работы педагогов-наставников  с распространением опыта своей работы выступили молодые педагоги МБОУ СОШ № 2:

• учитель начальных классов Чернявская Т.Э. представила свой опыт работы по формированию методической копилки молодого педагога. Она считает, что результаты, которых она добилась за первый год работы в школе (победитель муниципального конкурса «Симфония урока», призер муниципального этапа социально-образовательных проектов «Эколята» (3 место) благодаря тесному контакту со своим педагогом-наставником Бубновой А.В.
• Мудрая Д.Ю., учитель начальных классов рассказала о современных образовательных технологиях, поделилась опытом применения в учебном процессе. Своей задачей, как учителя, она считает  не только в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтобы привить им интерес к самостоятельному поиску знаний, научить добывать знания и пользоваться ими. Следуя ценным советам и рекомендациям  своего наставника Вегера Е.Н. Дарья Юрьевна смогла добиться первых успехов: победитель муниципального этапа краевого профессионального конкурса «Педагогический дебют» в 2021 году, призер муниципального этапа социально-образовательных проектов «Эколята» (3 место).

В заключении  участники подвели итоги работы площадки, отметили важность и ценность представленного опыта  работы педагогов-наставников, оценили результат наставнической работы, способствующей  активному профессиональному росту  молодых педагогов.